مشرف تعلم موجه

الموقع: العراقالنوع: دوام كاملالقسم: أكاديميات / تعلم

حول الدور

يلعب مشرف التعلم الموجه دورًا حاسمًا في ضمان التنفيذ السلس والجودة وقابلية التوسع لبرامج التعلم الموجه في أبواب. هذه الوظيفة مسؤولة عن الإشراف على فريق من المعلمين / المرشدين، وإدارة العمليات التعليمية اليومية، وضمان حصول الطلاب على دعم أكاديمي متسق وعالي الجودة.

يعمل المشرف كعمود فقري تشغيلي للتعلم الموجه - جسر بين الطلاب والمعلمين والإدارة - بينما يدفع الأداء والمساءلة والتحسين المستمر عبر سير العمل التعليمي.

المسؤوليات الرئيسية

إشراف الفريق وإدارة الأداء

• الإشراف على المعلمين / المرشدين وتوجيههم ودعمهم في تقديم جلسات تعلم موجهة منظمة وفعالة.

  
  

• إجراء مراجعات أداء يومية وأسبوعية ودورية لضمان استخدام الفريق بالكامل ومواءمته مع مؤشرات الأداء الرئيسية المحددة.

  
  

• تقديم تغذية راجعة مستمرة وتدريب وإجراءات تصحيحية للحفاظ على الجودة والاتساق.

  
  

• دعم عملية انضمام المعلمين، وجدولة الدروس، وتتبع الأداء، وزيادة حجم الفريق حسب الحاجة.

  
  

تقدم الطلاب وعمليات التعلم

• تتبع ومراقبة تقدم الطلاب عبر مسارات التعلم المعينة باستخدام البيانات ومؤشرات الأداء.

  
  

• ضمان المتابعة في الوقت المناسب، والتحقق، والتدخلات لدعم مشاركة الطلاب وتحفيزهم.

  
  

• تحديد الفجوات التعليمية، والمخاطر، أو الانسحابات وتصعيد القضايا بشكل استباقي إلى مدير التعلم الموجه.

  
  

• ضمان اتباع المتعلمين لخطط دراسة شخصية والحصول على الدعم الأكاديمي المناسب.

  
  

إدارة العمليات والقدرة على التكيف

• التكيف بسرعة مع التغييرات في عمليات التعلم، وسير العمل، والمتطلبات التشغيلية.

  
  

• المساعدة في تنفيذ التحديثات، والتحسينات، والمبادرات الجديدة عبر عمليات التعلم الموجه.

  
  

• ضمان الوضوح، والرؤية، والبنية عند إدارة مجتمعات الطلاب والمعلمين الكبيرة.

  
  

اتخاذ القرار والقيادة

• العمل كصانع قرار واثق في الأمور الأكاديمية والتشغيلية اليومية.

  
  

• تأثير وتوجيه الفريق نحو أفضل الممارسات، والمساءلة، والنتائج.

  
  

• خدمة كشريك تشغيلي موثوق لمدير التعلم الموجه.

  
  

البحث، والتقارير، والتحسين المستمر

• إجراء أبحاث وتحليلات لتحسين نتائج التعلم، وأداء المعلمين، وكفاءة العمليات.

  
  

• إعداد تقارير ورؤى حول أداء الفريق، ومشاركة الطلاب، وفعالية التعلم.

  
  

• المساهمة في استراتيجيات التوسع والتخطيط التشغيلي مع نمو برامج التعلم الموجه.

  
  

يجب أن يكون لديك:

• درجة البكالوريوس في التعليم، أو علم النفس، أو مجال ذي صلة.