Bayt.com

كلما زادت طلبات التقديم التي ترسلينها، زادت فرصك في الحصول على وظيفة!

إليك لمحة عن معدل نشاط الباحثات عن عمل خلال الشهر الماضي:

عدد الفرص التي تم تصفحها

عدد الطلبات التي تم تقديمها

استمري في التصفح والتقديم لزيادة فرصك في الحصول على وظيفة!

هل تبحثين عن جهات توظيف لها سجل مثبت في دعم وتمكين النساء؟

اضغطي هنا لاكتشاف الفرص المتاحة الآن!
نُقدّر رأيكِ

ندعوكِ للمشاركة في استطلاع مصمّم لمساعدة الباحثين على فهم أفضل الطرق لربط الباحثات عن عمل بالوظائف التي يبحثن عنها.

هل ترغبين في المشاركة؟

في حال تم اختياركِ، سنتواصل معكِ عبر البريد الإلكتروني لتزويدكِ بالتفاصيل والتعليمات الخاصة بالمشاركة.

ستحصلين على مبلغ 7 دولارات مقابل إجابتك على الاستطلاع.


تم إلغاء حظر المستخدم بنجاح
https://bayt.page.link/v1TUmrkCw1dqRip19
العودة إلى نتائج البحث‎

معلم دراسات اجتماعية - أبوظبي - فوري

قبل 30 يوم 2026/05/31
500 موظف أو أكثر
أنشئ تنبيهًا وظيفيًا لوظائف مشابهة
تم إيقاف هذا التنبيه الوظيفي. لن تصلك إشعارات لهذا البحث بعد الآن.
تراجع

الوصف الوظيفي

  • احتضان وتشجيع القيم والمعايير المتميزة كما هو محدد في قيم جيمس الأساسية.
    .
  • تقديم المنهج المطلوب؛ مع إظهار معرفة دقيقة ومحدثة بالمناهج وموضوعات المادة.
    .
  • تخطيط وتقديم دروس ذات جودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام مواد مناسبة وبيئة صفية لتلبية أنماط التعلم المختلفة.
    .
  • إظهار دليل مكتوب للتخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء والحفاظ على سجلات المنهج وخطط السنة، والحضور، وموارد التدريس، وخطط التقييم، إلخ.
    .
  • ضمان اتباع سياسات وإجراءات وقواعد سلوك جيمس في جميع الأوقات بما في ذلك حماية الطفل.
    .
  • تدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام استراتيجيات تدريس مناسبة تلبي احتياجات وقدرات الطلاب مثل الطلاب المتأخرين، وطلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، والقدرات الأكاديمية المنخفضة، والمتميزين والموهوبين، إلخ.
    .
  • تحديد وتصحيح الأعمال. تقييم، تسجيل والإبلاغ عن التطور الأكاديمي، والتقدم والإنجاز للطلاب واستخدام التقييم لضمان تلبية المنهج لاحتياجات الطالب الفردية.
    .
  • عرض الكفاءة في استخدام الوسائط والتكنولوجيا في الفصل الدراسي.
    .
  • تعزيز التقدم العام ورفاهية الطلاب وتقديم الإرشاد للطلاب في الأمور التعليمية والرعوية.
    .
  • التواصل مع الأشخاص خارج المدرسة عند الاقتضاء (مثل موظفي وزارة التربية والتعليم).
    .
  • المشاركة في إجراءات التقييم وإدارة الأداء والتطوير المهني. اتخاذ دور نشط في تطوير الذات.
    .
  • العمل جنبًا إلى جنب مع الزملاء في إعداد وتطوير المواد التعليمية، والموارد، والدورات الدراسية والترتيبات الرعوية.
    .
  • المشاركة في، وقيادة حيثما كان ذلك مناسبًا، البرامج المساعدة والأنشطة اللامنهجية [حد أدنى ساعتين] في المدرسة. تعزيز علاقات العمل الجيدة من خلال القيادة النشطة ومشاركة الأفكار والمواد والخبرات.
    .
  • مراقبة والإشراف على سلوك الطلاب الآمن والمناسب. تخطيط وتنفيذ استراتيجيات لتشجيع الانضباط الذاتي وإدارة السلوك المزعج.
    .
  • نموذج وتشجيع الوعي الثقافي والفهم وتعزيز حب التعلم.
    .
  • المساعدة في التخطيط وتنظيم الفعاليات المدرسية والأنشطة (مثل المنافسات بين البيوت، والحفلات، والمسرحيات المدرسية، وأيام الجوائز، إلخ).
    .
  • التواصل واللقاء مع أولياء الأمور بانتظام وتعزيز فلسفة وقيم جيمس الأساسية؛ إبقاء أولياء الأمور على اطلاع دائم بتقدم الطلاب مع احترام سرية المعلومات المتعلقة بالطلاب.
    .
  • بذل الجهد والطاقة خارج ساعات العمل العادية، حيث تتطلب المهام التزامًا إضافيًا.
    .
  • حضور اجتماعات الموظفين والمشاركة في اللجان حسب الحاجة.
    .
  • أداء واجبات أخرى كما هو مطلوب من قبل المديرين / المشرفين المباشرين وغير المباشرين.
    .
لقد تمت ترجمة هذا الإعلان الوظيفي بواسطة الذكاء الاصطناعي وقد يحتوي على بعض الاختلافات أو الأخطاء البسيطة.
التقديم على موقع الشركة أرسل إلى صديق إتمام الإستبيان
لقد تجاوزت الحد الأقصى المسموح به للتنبيهات الوظيفية (15). يرجى حذف أحد التنبيهات الحالية لإضافة تنبيه جديد.
إدارة
تم إنشاء تنبيه وظيفي لهذا البحث. ستصلك إشعارات فور الإعلان عن وظائف جديدة مطابقة.
إدارة التنبيهات
هل أنت متأكد أنك تريد سحب طلب التقديم إلى هذه الوظيفة؟

لن يتم النظر في طلبك لهذة الوظيفة، وسيتم إزالته من البريد الوارد الخاص بصاحب العمل.