ممارس دعم التعلم - المرحلة الابتدائية - مدرسة صن مارك

الغرض من الوظيفة: دور ممارس دعم التعلم (LSP) هو تقديم الدعم للطلاب والموظفين في المرحلة الابتدائية بالمدرسة. سيساعد ممارس دعم التعلم المعلمين في تعزيز مشاركة الطلاب الفعالة في تطورهم الأكاديمي والاجتماعي.

التقارير إلى: معلم الفصل

المسؤوليات:

• العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين والموظفين الآخرين لدعم تعلم الطلاب
• تقديم ملاحظات للطلاب فيما يتعلق بتقدمهم وإنجازاتهم، تحت إشراف المعلمين
• تقديم ملاحظات للمعلمين حول التقدم والنتائج والإنجازات التي حققها الطلاب
• مراقبة وصيانة ومراجعة سجلات تقدم الطلاب على مر الزمن
• تطبيق استراتيجيات لتعزيز تقدير الطلاب لذاتهم وثقتهم واستقلالهم
• تحضير بيئة التعلم والموارد تحت إشراف المعلمين، مثل إعداد مواد الفصول الدراسية والعروض والمعدات واللوازم.

مواصفات الوظيفة

• أخلاقيات عمل قوية مع الالتزام بخصوصية الموظفين والطلاب.
• مهارات تنظيمية وتواصل شخصية جيدة
• مهارات قوية في الكتابة والتواصل الشفوي باللغة الإنجليزية
• خبرة في العمل مع الأطفال
• معرفة بالأساليب التعليمية الشاملة
• مرحب بالمرشحين ثنائي اللغة
• يجب أن يكون المتقدمون لهذه الوظيفة مدعومين من قبل الزوج/الأب حيث أن هذه عقد محلي، وبالتالي، لا توجد مزايا إضافية بخلاف جميع عطلات المدرسة وفقًا للسنة الأكاديمية.
• يتم تشجيع المواطنين الإماراتيين على التقدم لهذه الوظيفة
• تاريخ إغلاق الطلبات هو 9 فبراير 2026. يرجى ملاحظة أنه نظرًا للحجم المتوقع من الطلبات، سيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين لإجراء مقابلة. تحتفظ المدرسة بالحق في إجراء التعيينات المناسبة قبل تاريخ الإغلاق الرسمي، وبالتالي نشجع المرشحين على التقدم مبكرًا في العملية. سيكون تاريخ بدء التعيين في فبراير 2026.