مدير مساعد للمرحلة (السنة الدراسية 26-27)

هل أنت معلم ذو خبرة، ديناميكي، ومتعاون، ذو رؤية قائمة على التميز، وشغف بالإبداع وحب التعلم؟ هل ترغب في العمل مع فريق متعدد الثقافات ومتنوع من المعلمين الموهوبين في بيئة قائمة على الإيمان؟ إذا كنت كذلك، نود دعوتك لاستكشاف فرص التدريس والقيادة الأكاديمية في مدارسنا.

تُعرف مؤسسة بكهتير للتعليم والتقدم والإدارة (Beam) بتميزها في تشغيل المدارس التي تتبع المناهج الأمريكية والبريطانية تحت راية المدرسة الأمريكية للعلوم الإبداعية (ASCS) والمدرسة الدولية للعلوم الإبداعية (ISCS) في الإمارات. تم تصميم بيئة حرمنا بعناية لتعزيز القيم الأخلاقية التقليدية والإيثوس بالإضافة إلى بناء مهارات التفكير النقدي والتميز الأكاديمي بين طلابها.

تبحث مدرستنا التي تتبع المنهج الأمريكي، المدرسة الأمريكية للعلوم الإبداعية (ASCS)، عن مدير مساعد للمرحلة مبدع، شغوف، ومتميز يقدّر فرص التطوير المهني وتوازن الحياة العملية. نتوقع من فريقنا تقديم تعليم عالي الجودة مع النجاح في رعاية وإلهام طلابنا. كجزء من فريقنا النشيط والترحيبي، ستلهم الطلاب وتحفزهم للسعي نحو النجاح مع الحفاظ على بيئة تعليمية صحية لجميع الأطفال داخل المدرسة.

لتقديم الدعم الرعوي للقسم وإدارة الطلاب والمعلمين من حيث الوظائف غير الأكاديمية. تقديم ملاحظات مباشرة للمدير حول القضايا الناشئة من الطلاب، وأولياء الأمور، والموظفين.

المسؤوليات الرئيسية:

• تحديد توقعات عالية لسلوك الطلاب والمعلمين، وإقامة والحفاظ على مستوى جيد من الانضباط من خلال مراقبة المناطق بشكل جيد والتركيز على العلاقات الإيجابية والمنتجة.
• إنشاء بيئة آمنة تدعم النظام في المناطق الانتقالية (الممرات، مناطق الاستراحة، إلخ) حيث يشعر الطلاب بالأمان والثقة.
• المشاركة في الاجتماعات التي تُعقد في المدرسة والمتعلقة بالمناهج والترتيبات الرعوية.
• إدارة قواعد مدارس BEAM للعلوم الإبداعية والروتين اليومي، كما يتعلق بسلامة النظام للموظفين والطلاب. بما في ذلك تسجيل تأخر وغياب جميع الطلاب قبل نهاية الحصة الأولى.
• تخطيط جداول المهام الإضافية مع المدير بحيث يتم مراقبة الطلاب دائمًا بواسطة موظف بالغ.
• مساعدة المدير في تأمين تغطية للمعلمين الغائبين/المتأخرين.
• التحقق والإبلاغ عن أي قضايا صيانة وسلامة وأمن حول الحرم الجامعي إلى إدارة المكتب.
• مراقبة وتنفيذ معايير الزي/الزي الرسمي لمدارس BEAM للعلوم الإبداعية.
• اتباع إجراءات التشغيل القياسية للقسم (SOP’s)
• دعم الأهداف والإيثوس للمدرسة كما هو موضح في بيان المهمة.

تتوافق سياسات التوظيف الآمن مع جميع الهيئات المعتمدة بما في ذلك مراسيم السلطات المحلية والتفويضات ومعايير حماية الأطفال من NEASC لعام 2016. في مدارس العلوم الإبداعية، نلتزم بمعايير عالية من الممارسات الفعالة فيما يتعلق بحماية الأطفال ونسعى جاهدين لحماية وتعزيز رفاهية الأطفال. نتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. سيتم إخضاع المتقدمين الناجحين لمجموعة من الفحوصات الخلفية بما في ذلك تلقي مراجع مرضية، وإثبات المؤهلات ذات الصلة، والتحقق من الهوية، وفحوصات الشرطة، بما في ذلك الفحوصات الخارجية.