الوصف الوظيفي
فئة الوظيفةبحث
وصف الوظيفةهدف الدورقيادة الجاهزية العلمية عبر برامج التنمية العالمية ذات الأولوية من خلال ترجمة الأمراض والآلية والأسس البروتوكولية إلى تعلم مؤثر يعزز بدء الدراسة، وتفاعل الموقع، وجودة البيانات، واستمرارية المرضى. تستند هذه الوظيفة في الهند، وتدعم
مجالات علاجية متعددة على مستوى العالم، وتعمل بشكل وثيق مع مديري المعرفة والتعلم الآخرين لضمان أن يكون التعلم العلمي متسقًا وقابلًا للتوسع وملائمًا محليًا. تعمل هذه الوظيفة كشريك أداء للفرق السريرية، مما يضمن فهم العلم وراء البروتوكول وتبنيه وتطبيقه عبر بيئات دراسية متنوعة.
المسؤوليات الرئيسية- امتلاك البرنامج
- قيادة تصميم وتقديم وتحسين مستمر للتعلم البروتوكولي/العلمي عبر البرامج والدراسات المعينة.
- التعاون مع قادة الدراسات العالمية، ومديري الطب، والعمليات السريرية، وتفاعل الموقع، والإحصائيات الحيوية، وفرق الجودة.
- المساهمة في اتساق التعلم العالمي مع ضمان الملاءمة الإقليمية والدقة العلمية.
- المحتوى العلمي والتمكين
- تطوير سرديات حالة المرض وآلية العمل والأسس البروتوكولية التي تربط الأهداف العلمية، والمعايير، ومعايير الإدخال/الإخراج، والاعتبارات التشغيلية بالأحياء ورحلة المريض.
- إنشاء أصول تعليمية معيارية (مثل الوحدات القائمة على السيناريو، التعلم المصغر، أدلة الميسرين، صفحات المعلومات للمواقع، أشجار القرار).
- ترجمة المحتوى العلمي المعقد إلى أدوات تعليمية وأدوات أداء قابلة للاستخدام للموظفين في المواقع، وفرق الدراسة.
- الدعم عبر المجالات العلاجية والإقليمية
- دعم مجالات علاجية متعددة ودراسات عالمية بتعلم مخصص يتماشى مع السياقات الإقليمية والثقافية.
- تكون نقطة محورية إقليمية لاحتياجات التعلم العلمي في JAPAC، مع التعاون مع الزملاء العالميين للحفاظ على الاتساق والجودة.
- إدارة المعرفة
- الحفاظ على مستودعات التعلم العلمي القابلة للبحث والمراقبة بالإصدارات (مثل Klarity، SharePoint، OneNote، LMS).
- ضمان الامتثال للحوكمة والموافقات ومعايير الوثائق (الطب، QA، القانون، الخصوصية).
- القياس والرؤى
- تحديد وتتبع مؤشرات الأداء الرئيسية مثل إكمال التعلم، مستويات الثقة، انحرافات البروتوكول، معدلات الاستفسار، وأوقات بدء التشغيل.
- استخدام حلقات التغذية الراجعة والتحليلات لإبلاغ التحسين المستمر وقياس الأثر.
- إدارة أصحاب المصلحة والموردين
- تيسير ورش العمل العلمية والتعليمية مع الشركاء الداخليين والخارجيين.
- الإشراف على SOWs وضمان الجودة، والصرامة العلمية، والتميز التعليمي.
- التغيير والاتصالات
- إنشاء خطط الاتصال وإدارة التغيير لدعم اعتماد أساليب التعلم الجديدة والأدوات الرقمية.
- التدريب والمجتمع
- تدريب الخبراء والميسرين في ممارسات التعلم المستندة إلى الأدلة.
- المساهمة في مجتمعات الممارسة عبر شبكة المعرفة والتعلم لتعزيز الابتكار ومشاركة أفضل الممارسات.
المؤهلات الأساسية- درجة دكتوراه مع 6+ سنوات من الخبرة أو
- درجة ماجستير مع 8+ سنوات من الخبرة أو
- درجة بكاليوس مع 10+ سنوات من الخبرة أو
- خبرة 6 سنوات أو أكثر في البحث السريري، أو العمليات السريرية، أو التدريب العلمي.
- إجادة اللغة الإنجليزية كتابةً وتحدثًا.
- مهارات قوية في التيسير، ورواية القصص، وإدارة أصحاب المصلحة؛ التفكير في الأنظمة وعقلية التصميم.
المؤهلات المفضلة- خبرة في دعم التجارب السريرية العالمية أو التعليم العلمي عبر المناطق.
- الإلمام بأساليب التعلم القائمة على الأدوار أو السيناريوهات.
- القدرة على العمل بفعالية عبر المناطق الزمنية والثقافات.
- إجادة أدوات التعاون (LMS، SharePoint/OneDrive، أدوات التأليف) ودرجة عالية من معرفة البيانات لتتبع مؤشرات الأداء الرئيسية.
السفر: حتى 10% لورش العمل العالمية، وجلسات تفاعل المواقع، واجتماعات أصحاب المصلحة..
لقد تمت ترجمة هذا الإعلان الوظيفي بواسطة الذكاء الاصطناعي وقد يحتوي على بعض الاختلافات أو الأخطاء البسيطة.
